Fritidsaktiviteter for barn - hvor mye skal foreldre "pushe"?

Slik dere beskriver situasjonen, virker det som om gutten deres over tid har hatt mindre glede av fotballen og det høres ut som dere har vært oppmerksomme og lyttende foreldre over tid. Dere ser at han sammenligner seg med andre, opplever mindre mestring og blir passiv på trening. Samtidig har han venner på laget og opplever innimellom at det er greit å delta. Dette gjør bildet sammensatt og det er forståelig at kan det være vanskelig å vite om han trenger litt hjelp til å holde ut, eller om det er tid for å prøve noe nytt.

Barn trenger å oppleve mestring, anerkjennelse og støtte til å utvikle et positivt syn på seg selv. Når barn får mulighet til å påvirke valg som angår dem, kan det styrke både selvstendighet og selvfølelse. Dette betyr ikke at barn alltid skal bestemme alene, men at deres opplevelser og ønsker bør tas på alvor. Det kan derfor være nyttig å ha åpne samtaler med ham uten å forsøke å overtale ham i en bestemt retning.

Det er vanlig at barn ikke alltid har lyst til å gå på trening eller andre aktiviteter. Derfor er det ofte lurt å se etter mønstre over tid. En dårlig dag eller periode trenger ikke bety at han bør slutte, men når motstanden varer, er det grunn til å ta signalene på alvor. Vær nysgjerrig på hvordan han har det på treningene: Hva liker han, og hva er vanskelig? Handler det mest følelsen av ikke å mestre fotballen like godt som andre, eller om noe i det sosiale miljøet? Dersom manglende mestring er en viktig del av utfordringen, forklarer det hvorfor han opplever at det er krevende å komme seg avgårde.

Dere spør også om press kan ha negative konsekvenser. Ja, dersom et barn over tid opplever at det må fortsette i en aktivitet først og fremst for å tilfredsstille andres forventninger, kan det føre til usikkerhet, mindre motivasjon og mer motstand. Det er viktig å respektere dets egne opplevelser.

Mange barn vet ikke nødvendigvis hva de ønsker å drive med før de har fått prøvd ulike ting. Gutten deres er bare åtte år, og det er ikke nødvendig å ha noe alternativ klart før han eventuelt slutter med fotball. Noen ganger kan en pause gi rom for nye interesser og mer motivasjon til å utforske noe annet. Men i forhold til det å utforske nye muligheter kan det være lurt å ta utgangspunkt i det han allerede liker å gjøre i hverdagen. Hva søker han mot når han får velge fritt? Er han for eksempel kreativ og glad i å tegne eller bygge, eller liker han fart og bevegelse?  Mange barn finner større glede i aktiviteter som er mindre prestasjonsorienterte enn lagidrett. Det kan for eksempel være speider, klatring, svømming, turn, orientering, korps, teater, dans, kunst- og håndverksaktiviteter eller f.eks friluftsgrupper.

Vis han at dere tar dette med ro og at dere har tro på at han etter hvert sammen med dere vil finne en fritidsarena der han kan oppleve å høre til, kjenne på mestring og ha det gøy. Når disse behovene blir møtt, øker sannsynligheten for at han ønsker å fortsette over tid.

Selv om han skulle velge å slutte på fotball, betyr ikke det nødvendigvis at han mister vennene sine. Vennskap kan leve videre utenfor banen, og nye aktiviteter kan også gi muligheter for nye relasjoner. Det er også mulighet for å begynne på fotballen igjen senere dersom han skulle ønske det.

Vennlig hilsen ped. psyk. rådgiver