Still spørsmål
Sjekk svar
Skolebarn
 > 
Impulsiv atferd og grensesetti...
Impulsiv atferd og grensesetting, barn 7 år

Impulsiv atferd og grensesetting, barn 7 år

Still spørsmål
account_circle

SPØRSMÅL

Vår sønn er 7 år og går i 2 klasse. Han er enebarn med to hjem, med foreldre som samarbeider godt og bor i nærheten av hverandre. Han er sosial, omsorgsfull, har flere venner, flink på skolen, problemer med å høre etter på beskjeder og svært aktiv i idrett. Vi har siste året hatt utfordringer med flere ulike situasjoner som jeg lurer på om er lurt å oppsøke hjelp for eller om det er "normalt". Liten forståelse for trafikkfare når han går med kompiser hjem, de har lekt "spring over veien", kraftig reaksjon fra oss foreldregruppe med konsekvens og prat. Ble bedre etter tredje gang de ble tatt. Plaging av katt med venner i borettslaget for å få reaksjon (?), endte med grundig forklaring og konsekvens 1 uke uten utelek uten voksne til stede. Nå har samme guttegjeng vært å ødelagt noen fliser hos en nabo. Viser umiddelbart lite anger og mer lei seg for konsekvensene (2uker uten utelek, betale 200kr til nabo og uten tv/nettbrett i 3 dager). Vi føler oss rådville og er redd det er "unormalt"

SVAR

Besvart 06.10.2025 13:45:18

Hei

Takk for spørsmålet og at du deler dette. Bekymringen du har kan nok mange foreldre kjenne seg igjen i, og det er naturlig å lure på om eget barns atferd er «normalt» for alderen.  Du beskriver at ditt barn har mange ressurser og fungerer godt på flere arenaer. På mange måter er det typisk for enkelte barn på denne alderen å ha vansker med å vurdere risiko, forstå konsekvenser på et dypere plan og regulere impulser – spesielt når de er i lek og sammen med venner.

Du beskriver også noen hendelser det siste året som det er grunn til å ta på alvor og følge med på. Disse hendelsene kan forklares ut fra en impulsivitet og spenningstrang hos din gutt/guttegjengen. Det kan være sterke krefter innad i en vennegjeng, og atferden deres kan forsterkes/opprettholdes av hverandre. Hvilke andre aktiviteter finner guttene på? Dere som foreldre bør oppfordre og forsterke det guttene gjør som er bra. Positiv forsterkning av ønskelig atferd kan i mange tilfeller fungere bedre enn negative konsekvenser. I forhold til valg av konsekvenser er det viktig at han forstår hvorfor, og at konsekvensene oppleves som naturlig i forhold til regelbruddet.

Jeg undrer meg også over hvor disse ideene kommer fra? Kan det være inspirasjon fra videoer på nettbrettet? Jeg oppfordrer dere til å følge med på hva gutten deres ser på når han får være på nettbrettet.

Det kan og være lurt å følge med på hva vennegjengen gjør sammen. Kan det være at guttegjengen blir utfordret av eldre barn til å gjøre disse handlingene, eller er det en form for «konkurranse» innad i gjengen? Det kan være en god ide å høre med skolen hvordan disse guttene leker sammen der. Det kan også være verdt å legge merke til om deres gutt leker annerledes med andre venner.

Dere gjør mye riktig allerede som foreldre. Dere gir tydelige grenser, snakker med ham, gir konsekvenser og samarbeider godt. God støtte fra dere vil sannsynligvis være nok til at han lærer tryggere måter å håndtere impulser på.

Hvis lignende situasjoner fortsetter, kan det være lurt å drøfte saken med både skole og skolens helse sykepleier.

 

Dere kan og ta kontakt med

Barne- og familiesenteret | Stavanger kommune

for veiledning til dere foreldre hvis ønskelig.

 

 

Anbefaler å lese denne artikkelen:

Sett gode grenser for barna | Bufdir

 

Ønsker dere masse lykke til!

Med vennlig hilsen

Ped. psyk rådgiver

 

 

 

 

account_circle